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中心校l五(1)班班级博客

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2013年01月17日  

2013-01-17 15:34:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班主任工作小结

                                                                                                                  古柏小学六(1)班          赵姗姗

日月如梭,光阴似箭,转眼间一学期过去了,回顾这一学期的班主任工作,充满了机遇与挑战。在这一学期中,我在工作上认真负责,在业务上刻苦钻研。踏实地作好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 

一、增强管理意识,推行“一日一结,一周一评”评比制度。

因为六年级分了班,这学期继续用“一日一结,一周一评”制度管理班级,一开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,总负责是赵芷玥,新增了一批打分员,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也定期更换了中队角和展板,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

二,重视了特色晨会教育。

我经常利用晨会课,加强学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力。这学期的特色晨会内容有科技教育、常规教育、学习小小组风采等。

3、积极参加学校开展的各项活动

为了增强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生按照计划开展了一系列的班队活动:如尊师活动、大合唱、美诗文朗诵等,对学生进行教育,并且在美诗文诵读活动和合唱活动评比中都获一等奖。。

三、树立正确的学习观念,建立了学习小小组。

1、管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。

2、建立了十四个学习小小组,由孔佳楠总负责,其他小小学习组长每天记录学习情况,两周定期开会,每周评选出本组的学习之星,和学校、班级的评比活动结合起来,学生的学习热情高涨,树立了良好的学习氛围。

四、树立班干部威信,培养了一批班级管理小能手。

1、定期和班干班干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展。

2、努力培养班干的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级能力的发展。

五、防差转差落到实处,经常和家长联系,推进家校一体活动的开展,效果明显。

   以上是我对一学期来班主任工作的总结,班主任工作任重道远,既辛苦也有欢乐,我愿为之而不断努力。。

                                        2013、1

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